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FSG-BLOG
Family Support Group より 毎日に役立つ情報をちょこっとシェアします!
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親が子どもの治療を支援できることは何か
皆さんは、時間的、金銭的な点で既に治療を支援しているのですから、まずは自分自身の功績を認めてあげてください。そのうえで、他にどのような形で皆さんは役に立てるのか、以下にいくつか紹介することにします。 ① 当然のことながら、皆さんは子どもの治療で何が取り組まれているのかを知り...
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危機的状況に有効に対応する
シャノンと私の次のステップは、何であれ、シャノンが新しいスキルを用いる妨害となりうる障害について有効な対応をすることでした。たとえば、自分を慰めるスキルを試みているときに、彼氏がシャノンに電話をしてきた場合にはどうするべきか、私たち先手はを打って置く必要がありましたまたシャ...
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行動の中でのスキル訓練:自分を慰めるスキルを学ぶ
シャノンのケース 「OK、シャノン、ひどい気分の状態がどう自傷につながったかがわかったから、君が自分の気分を変えるスキルを使えるよう、助けることに取り組んでいくことにしようね」 私は言いました。 「はい。でも私はそんなとき、すごく行き詰まって、絶望的な気分になるんです」...
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ターゲット行動に焦点を当てる
治療や生活の質を妨げる行動 第二の優先事項は、どのようなことであれ治療の妨げとなる行動です。ダイアリーカードに記入しない、治療に遅刻する、治療に関連する話題について話すのを拒む、といったこようなことです。このような治療妨害行動は、子どもの側に限ったことではありません。私自身...
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ステファニー:電話によるスキル指導
土曜日のちょうど真夜中過ぎ、私の携帯電話が鳴ります。16歳のステファニーは、私とDBTを始めて三か月ほどになります。 「最悪よ」 彼女は涙ながらに私に訴えます。 「自傷したくてたまらないの。そうすれば気分がよくなることはわかっているんですもの。...
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デイビッド:相性の一致(続き)
「わかりました。では、私が君に何をしてあげられるか、そして私は君に何をしてもらいたいのかをお話ししましょう。いいですか? 私は自分のベストを尽くして自分の仕事をしてゆきます。君と定期的にセッションを持ち、君が自分の目標を達成するのを助けるために私ができることを何でもします。...
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デイビッド:相性の一致
一週間前、17歳のデイビッドと私の会話は、彼に自分の自傷が担っている役割を理解すること、自分の長期的、短期的目標を見積もること、そして生物社会的理論を検討することに焦点が当てられていました。セッションの終わりに、私は彼に、私たちが話したことを理解できたかどうか、また彼はこの...
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